Ф.И.О., должность, место работы
1) Павлова Татьяна Артуровна
2) Зезянова Мария Александровна
3) Шатилова Татьяна Викторовна
1) Павлова Татьяна Артуровна
2) Зезянова Мария Александровна
3) Шатилова Татьяна Викторовна
Задание №1. Интеллектуальная карта "Информационно-образовательная среда учителя":
Павлова Т.А.
Зезянова М.А.
Шатилова Т.В.
Задание №2. Коллективный документ "Реализация функций информационно-образовательной среды для решения задач обучения".
Задание №3. Таблица "Сравнительная характеристика ИКТ-компетентностей учащихся".
Задание №4. Изучить предложенные инструменты с точки зрения достижения образовательных результатов и представить итоги заданий (форма представления - интеллект-карта, презентация, другое):
Задание №5. Таблица "Формирование УУД средствами ИКТ".
Задание №6. Копилка заданий для обучающихся, направленных на формирование УУД:
Задание №4. Изучить предложенные инструменты с точки зрения достижения образовательных результатов и представить итоги заданий (форма представления - интеллект-карта, презентация, другое):
 |
| Создаем интерактивное приложение в LearningApps.org |
 |
| Создаю тесты для учащихся в ПО Smart Response (для системы тестирования Smart response Le) |
 |
| Работаю в сервисе создания облака слов www.tagxedo.com |
Интерактивное упражнение:
- Павлова Т.А. http://LearningApps.org/display?v=pb5hz672t01
- Зезянова М.А. :
 |
| Облако слов. |
Задание №6. Копилка заданий для обучающихся, направленных на формирование УУД:
- Павлова Т.А. Русский язык. 2 класс. Кроссворд.
- Зезянова М.А. Физическая культура. Баскетбол.
- Шатилова Т.В. Использование системы тестировния Smart Response LE на уроках истории.
Очень интересно! Познавательно!
ОтветитьУдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьВпервые работала с ресурсом LeaningApps. Было несложно, достаточно просто для начинающих. Я начала с создания кроссворда для учащихся 2 класса. Думаю, что для детей эта разработка будет интересна на уроке. Она создана для закрепления знаний о словах, где есть сочетания ча-ща, чу-щу, жи-ши. А также для ознакомления детей с данным ресурсом.
ОтветитьУдалитьЯ создала приложение в Tagxedo. Тема: Термины физической культуры. Рассчитаны для учащихся начальной школы. Личностные действия этого приложения обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся. Смыслообразование, т. е. установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом, другими словами, между результатом учения и тем, что побуждает деятельность, ради чего она осуществляется. Регулятивные действия обеспечивают учащимся организацию их учебной деятельности. Познавательные универсальные действия структурирование знаний, включают в себя осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме. Учащиеся должны самостоятельно создать способы решения проблем творческого и поискового характера.
ОтветитьУдалить